ΛΟΣ ΑΝΤΖΕΛΕΣ. Κατά τους μήνες Μάιο και Ιούνιο, δύο διαφορετικά προγράμματα σπουδών στο εξωτερικό, τα οποία οργανώθηκαν και διευθύνθηκαν από τη Δρα Χριστίνα Μπογδάνου, διευθύντρια του Basil P. Caloyeras Center for Modern Greek Studies στο Πανεπιστήμιο Loyola Marymount (LMU), έφεραν φοιτητές στην Ελλάδα για εμπειρίες που, αν και διέφεραν ως προς τη διάρκεια και το αντικείμενο, μοιράζονταν μία κοινή αρχή: ότι η ελληνική ιστορία και ο πολιτισμός κατανοούνται καλύτερα στη χώρα που τα γέννησε.
«Theater in Motion»: Μία εβδομάδα στην Αθήνα
Ένα εντατικό εργαστήριο διάρκειας μίας εβδομάδας με τίτλο «Theater in Motion», ενταγμένο στο εαρινό σεμινάριο «Modern Greek Theater: Influences and Performance», το οποίο οργανώθηκε σε συνεργασία με το πρόγραμμα BCLA Global Immersions του LMU και το College Year in Athens, αποτέλεσε το καταληκτικό πεδίο πρακτικής άσκησης του σεμιναρίου για το σύγχρονο ελληνικό θέατρο. Μέσα σε μία εβδομάδα, οι φοιτητές γνώρισαν το θεατρικό τοπίο της Αθήνας, παρακολούθησαν παραστάσεις στο Εθνικό Θέατρο της Ελλάδος και στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, επισκέφθηκαν μουσεία και χώρους παραστάσεων και συνεργάστηκαν άμεσα με καλλιτέχνες και ακαδημαϊκούς ειδικούς.
Το Theater in Motion στα παρασκήνια του Εθνικού Θεάτρου της Ελλάδος πριν από την παράσταση «Doll/Κουκλίτσα».
(Φωτογραφία: LMU Caloyeras Center for Modern Greek Studies)
Οι παραστάσεις έθεσαν το σύγχρονο ελληνικό θέατρο σε συνειδητό διάλογο με τον ευρύτερο δυτικό θεατρικό κανόνα. Το «Hamlet Machine» του Heiner Müller, το «The Big Feast» βασισμένο στην ταινία του Ferreri και το «Doll/Κουκλίτσα», διασκευή του έργου «Το Κουκλόσπιτο» του Ίψεν, έδειξαν στους φοιτητές πώς το ελληνικό θέατρο συνομιλεί διαχρονικά με τις ευρωπαϊκές παραδόσεις όχι ως περιφερειακός συνομιλητής, αλλά ως ενεργή και μετασχηματιστική φωνή.
Οι φοιτητές γνώρισαν επίσης το έργο των ηθοποιών Μαρίας Καραβέλια και Λήδας Παπακωνσταντίνου, οι οποίες μεταφέρουν την καλλιτεχνική τους πρακτική στους δρόμους και στις δημόσιες πλατείες, ενώ επισκέφθηκαν εκθέσεις στο Λύκειο των Ελληνίδων και στο Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, όπου το κοστούμι, η κίνηση και το αντικείμενο μεταφέρουν πολιτισμική μνήμη πέρα από τη θεατρική σκηνή.
Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με παράσταση θεάτρου σκιών Καραγκιόζη, μία από τις πιο διαχρονικές λαϊκές παραδόσεις της Ελλάδας. Μετά τη ζωντανή παράσταση από τον καραγκιοζοπαίχτη Άθω Δανέλη, οι φοιτητές χειρίστηκαν οι ίδιοι τις φιγούρες, σε ένα ουσιαστικά βιωματικό κλείσιμο μίας εβδομάδας που τους κάλεσε να προσεγγίσουν τον ελληνικό πολιτισμό της παράστασης ως συμμετέχοντες και όχι απλά ως θεατές.
Η ομάδα του Odyssey στο Μουσείο Μπουμπουλίνας στις Σπέτσες.
(Φωτογραφία: LMU Caloyeras Center for Modern Greek Studies)
Το πρόγραμμα Odyssey: Τέσσερις εβδομάδες σε όλη την Ελλάδα
Το πρόγραμμα Odyssey ξεκίνησε στην Αθήνα, όπου οι επισκέψεις στην Ακρόπολη και στο Μουσείο Ακρόπολης προκάλεσαν εκτενή συζήτηση γύρω από ένα από τα πλέον αμφιλεγόμενα ζητήματα της σύγχρονης πολιτιστικής κληρονομιάς: τι σημαίνει η επιστροφή -ή η συνεχιζόμενη απουσία- των Γλυπτών του Παρθενώνα για τη σχέση ανάμεσα στα έθνη, τους θεσμούς και τα αντικείμενα που φέρουν συλλογική μνήμη.
Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο επέκτεινε αυτή την οπτική από τα προϊστορικά ειδώλια έως τα κλασικά χάλκινα έργα, ενώ το Μουσείο Μπενάκη παρουσίασε την ελληνική ιστορία μέσα από αντικείμενα της καθημερινής ζωής. Μία περιήγηση στη street art και στην αρχιτεκτονική της σύγχρονης πόλης ανέδειξε πώς μία πρωτεύουσα χτισμένη πάνω σε αρχαία θεμέλια διαπραγματεύεται, στρώμα προς στρώμα, το ζήτημα της διαρκούς ιστορικότητάς της.
Από την Αθήνα, το πρόγραμμα συνέχισε με μία εβδομαδιαία εκπαιδευτική περιοδεία στην ηπειρωτική Ελλάδα και την Πελοπόννησο. Τα μοναστήρια των Μετεώρων του 14ου αιώνα, σκαρφαλωμένα πάνω σε βραχώδεις σχηματισμούς πάνω από τη θεσσαλική πεδιάδα, εισήγαγαν τους φοιτητές στον βυζαντινό μοναχισμό και την ιστορία της τέχνης. Οι Δελφοί ανέδειξαν την ανάγκη του αρχαίου κόσμου για ένα θρησκευτικό, πολιτικό και μαντικό κέντρο στις πλαγιές του Παρνασσού.
Η ομάδα του Odyssey στον Μυστρά.
(Φωτογραφία: LMU Caloyeras Center for Modern Greek Studies)
Στην Ολυμπία, οι φοιτητές έμαθαν για τη σημασία των ιερών αγώνων και έτρεξαν στο αρχαίο στάδιο. Ο Μυστράς αποτέλεσε ιδιαίτερο σημείο ενδιαφέροντος: η ύστερη βυζαντινή πολιτεία-φάντασμα στον Ταΰγετο και το πρόσφατα αναστηλωμένο παλάτι της προσέφεραν σπάνια πρόσβαση σε έναν πολιτισμό που για δύο αιώνες διατήρησε ζωντανή την ελληνική πνευματική και καλλιτεχνική ζωή ενώ μεγάλο μέρος της Μεσογείου βρισκόταν υπό κατοχή.
Οι Μυκήνες και η Επίδαυρος μετέφεραν την ομάδα από τον κόσμο της Εποχής του Χαλκού και του Ομήρου στο καλύτερα διατηρημένο θέατρο της κλασικής αρχαιότητας, ενώ το Ναύπλιο, η πρώτη σύγχρονη πρωτεύουσα της Ελλάδας, ολοκλήρωσε μία περιοδεία που μέσα σε επτά ημέρες διένυσε τη διαδρομή από τον μύθο έως την επανάσταση.
Σπέτσες: Τρεις εβδομάδες μαθημάτων και πολιτιστικής εμβάπτισης
Εργαστήριο Καραγκιόζη του Theater in Motion.
(Φωτογραφία: LMU Caloyeras Center for Modern Greek Studies)
Η περίοδος διαμονής πραγματοποιήθηκε στις Σπέτσες, το ιστορικό νησί του Σαρωνικού που αποτελεί τη βάση του προγράμματος εδώ και περισσότερα από είκοσι χρόνια, με τα μαθήματα να διεξάγονται στην Αναργύρειο και Κοργιαλένειο Σχολή, ένα σημαντικό σύμβολο της ελληνικής προοδευτικής εκπαίδευσης.
Οι φοιτητές συμμετείχαν σε δύο σεμινάρια: «Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία» και «Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία, Κοινωνία και Πολιτισμός».
Και τα δύο προγράμματα αντανακλούν τη διαχρονική αποστολή του Basil P. Caloyeras Center for Modern Greek Studies: ότι η Ελλάδα δεν αποτελεί απλώς έναν προορισμό για τη μελέτη της αρχαιότητας, αλλά μία ζωντανή κοινωνία της οποίας η ιστορία, ο πολιτισμός και οι πνευματικές παραδόσεις συνεχίζουν να γεννούν ερωτήματα άξια διερεύνησης – γύρω από τη δημοκρατία, την ταυτότητα, τη μνήμη και τη σχέση ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν.
Πηγή: www.ekirikas.com