ΝΕΑ ΥΟΡΚΗ. O καθηγητής του Πανεπιστημίου Κολούμπια, Δρ Κωνσταντίνος Χατζηδημητρίου, με ειδίκευση στην Βυζαντινή Οθωμανική και Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία, μιλάει στον «Εθνικό Κήρυκα» («Ε.Κ.») για τον ιδιαίτερο ρόλο που ανέλαβε στις παράλληλες εκδηλώσεις της φετινής παρέλασης, κατόπιν πρωτοβουλίας του προέδρου της Επιτροπής, Ηλία Κάτσου.
Ειδικότερα, ο Δρ Χατζηδημητρίου, ως επικεφαλής της Εκπαιδευτικής Υποεπιτροπής, οργάνωσε διαλέξεις αλλά και την μεγάλη εκπαιδευτική εκδήλωση στο Σταθάκειο Πολιτιστικό Κέντρο, με θέμα την διασύνδεση των φετινών επετείων της Αμερικανικής και Ελληνικής Επανάστασης, όπως επίσης και την προβολή επιμέρους θεμάτων, όπως αυτό των Αμερικανών φιλελλήνων, που δεν έτυχαν ιδιαίτερης εμβάθυνσης στην σύγχρονη ιστορική μελέτη.
Παράλληλα, ο ομογενής ακαδημαϊκός εξέφρασε την ελπίδα πως οι δράσεις αυτές θα αποτελέσουν την αφετηρία προκειμένου η νεότερη γενιά των Ελληνοαμερικανών να δώσει ακόμη μεγαλύτερη έμφαση στην Ελληνική Ιστορία και το βαθύτερο νόημα της επετείου της Εθνικής Παλιγγενεσίας.
«Εθνικός Κήρυκας»: Δρα Χατζηδημητρίου, αρχικά να μιλήσουμε για τις διαλέξεις που πραγματοποιήσατε φέτος ενόψει της παρέλασης. Ποια ήταν τα βασικά σημεία;
Δρ Χατζηδημητρίου: Πρώτα απ’ όλα θα ήθελα να ευχαριστήσω τον «Εθνικό Κήρυκα» για το ενδιαφέρον του να αναδείξει το εκπαιδευτικό σκέλος των φετινών εκδηλώσεων της Ομοσπονδίας. Να ξεκινήσω εξηγώντας πώς προέκυψε όλο αυτό. Ο Λου Κάτσος, πρόεδρος της παρέλασης, μου ζήτησε να αναλάβω την προεδρία της Εκπαιδευτικής Επιτροπής και στη συνέχεια με κάλεσε να δώσω αυτές τις διαλέξεις στο πλαίσιο των συναντήσεων προετοιμασίας.
Όπως γνωρίζετε, το θέμα της φετινής παρέλασης είναι «Bridging Revolutions: Hellas and America», με αφορμή τις επετείους των 205 ετών από την Ελληνική Επανάσταση του 1821 και των 250 ετών από την Αμερικανική Διακήρυξη Ανεξαρτησίας του 1776. Επομένως, οι διαλέξεις έπρεπε να ενσωματώνουν ιστορικά στοιχεία που αναδεικνύουν τους δεσμούς μεταξύ αυτών των δύο αγώνων.
Συνολικά παρουσίασα τρεις διαλέξεις. Η πρώτη είχε τίτλο «Κατανόηση δύο σημαντικών επετείων: Η Αμερικανική Επανάσταση και η συμμετοχή των ΗΠΑ στην Ελληνική Επανάσταση του 1821». Τόνισα ότι και οι δύο Επαναστάσεις είχαν παγκόσμια επίδραση και συνδέονται με άλλες, όπως της Γαλλίας και της Αϊτής. Η Αμερικανική Επανάσταση δημιούργησε ένα νέο είδος κράτους με ελευθερίες, δικαιώματα και δημοκρατικούς θεσμούς που ενέπνευσαν τους Έλληνες επαναστάτες.
Η Ελληνική Επανάσταση συγκίνησε βαθιά την αμερικανική κοινωνία, δημιουργώντας ένα μαζικό φιλελληνικό κίνημα. Συγκεντρώθηκαν χρήματα και στάλθηκαν προμήθειες που έσωσαν εκατοντάδες χιλιάδες ανθρώπους στην Ελλάδα. Αυτό αποτέλεσε την πρώτη μορφή οργανωμένης διεθνούς φιλανθρωπίας από τις ΗΠΑ.
Οι επόμενες δύο διαλέξεις είχαν τίτλο «Μύθοι και πραγματικότητες για τις Επαναστάσεις του 1776 και του 1821». Στο πρώτο μέρος ανέλυσα διαδεδομένους μύθους, όπως ότι ο Κολόμβος ήταν Έλληνας ή ότι η ελληνική γλώσσα εξετάστηκε ως επίσημη των ΗΠΑ. Παρουσίασα όμως πραγματικές ελληνικές συνδέσεις, όπως η πιθανή επιρροή Ελληνίδας στην περίφημη διαδρομή του Πολ Ριβίρ και η σχέση του Τόμας Τζέφερσον με τον Κοραή.
Στη συνέχεια εξέτασα την Ελληνική Επανάσταση και επεσήμανα ότι δεν υπήρξε πλήρως συντονισμένη εξέγερση, αλλά σειρά τοπικών κινημάτων, επηρεασμένων και από τις εξελίξεις με τον Αλή Πασά.
Στο δεύτερο μέρος ανέλυσα τον μύθο του «Κρυφού Σχολειού», τονίζοντας ότι δεν υπάρχουν αποδείξεις για οργανωμένο δίκτυο μυστικής εκπαίδευσης, ενώ είναι βέβαιο ότι η Εκκλησία συνέβαλε σημαντικά στη διατήρηση της παιδείας και της ταυτότητας.
«Ε.Κ.»: Έχετε αναφερθεί πολλές φορές στους Αμερικανούς φιλέλληνες. Θεωρείτε ότι έχει δοθεί η πρέπουσα έμφαση σε αυτό το θέμα;
Δρ Χατζηδημητρίου: Δυστυχώς όχι. Δεν υπάρχει εκτενής σύγχρονη μελέτη από τη δεκαετία του 1940. Γι’ αυτό εργάζομαι σε ένα νέο βιβλίο. Οι φιλέλληνες έσωσαν χιλιάδες ζωές μέσω της διανομής βοήθειας.
Παραδείγματα είναι ο Τζορτζ Τζάρβις, που ενσωματώθηκε στην ελληνική κοινωνία, ο Σάμιουελ Γκρίντλεϊ Χάου, που ίδρυσε νοσοκομείο και πολέμησε, και ο Ουίλιαμ Πέκαμ Μίλερ, γνωστός για την ανδρεία του στο Μεσολόγγι. Υπήρξε επίσης και Αφροαμερικανός μαχητής με σημαντική δράση, του οποίου η ιστορία χρειάζεται αποκατάσταση.
«Ε.Κ.»: Πώς μπορούν οι ομογενείς να έρθουν πιο κοντά στη σωστή μελέτη της Ελληνικής Ιστορίας;
Δρ Χατζηδημητρίου: Υπάρχει ανάγκη να γίνει η ιστορία πιο σχετική με τη ζωή των νέων της Διασποράς. Συχνά περιοριζόμαστε σε συγκεκριμένες περιόδους, ενώ ο Ελληνισμός έχει χιλιάδες χρόνια ιστορίας.
Για παράδειγμα, λίγοι γνωρίζουν τον Μηχανισμό των Αντικυθήρων ή τη συμβολή του Βυζαντίου. Είναι σημαντικό να δημιουργηθούν σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία που θα εμπνέουν.
Ένα παράδειγμα είναι η συνεργασία μέσω του οργανισμού Hellenic Link για την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού με τίτλο «Βυζάντιο: Ο χαμένος κρίκος στην κατανόηση της Ιστορίας του Πολιτισμού».
Επιπλέον, πρέπει να ενισχυθούν οι συνεργασίες μεταξύ πανεπιστημίων, σχολείων και κοινοτήτων, καθώς και η αξιοποίηση της τεχνολογίας και πολυμέσων για την εκπαίδευση.
Σας ευχαριστώ και πάλι για το ενδιαφέρον και για τον εκπαιδευτικό ρόλο που επιτελεί ο «Εθνικός Κήρυκας» στην Κοινότητά μας.
Πηγή: www.ekirikas.com